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    得意生活-武汉生活消费社区 社区 婴幼育儿 【2019我的育儿经NO.14】用两年证明:语言发育迟缓的孩子 ...
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    广东11选五网站投注: [科学育儿] 【2019我的育儿经NO.14】用两年证明:语言发育迟缓的孩子并不比别人差! [复制链接]

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    发表于 2019-3-16 08:45 |只看该作者 |倒序浏览 |打印 | 分享:
    科学育儿 妈妈树洞 育儿经

    #2019我的育儿经

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    武汉美食

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    我家也是语言发育迟缓,省妇幼儿??浦魅嗡滴壹易员罩?,两岁多一点香港儿童医院确诊语言发育迟缓,两岁半割舌系带,不爱搭理人,有行为刻板,喜欢看东西转圈圈,吃东西极其挑剔,大一点的食物就作呕,常把前面吃的都吐出来。

    三岁前只会喊妈妈,其余一概不会!现在四岁零四个月,日常交际丝毫没问题,背儿歌背诗词读书认字,跟同龄语言还是有很多差距但是其他方面一点不落后。

    我还给他报了英语班,英语老师对他评价很不错,敢说敢互动。

    发现之后就是自己全职带他,最开始是口肌训练(你可以网上查询一下)不断重复aoe,再说啊,一,阿姨。同个发音一天学两三个词,例如啊,阿姨,哎,哎哟,袄,袄子。练几百遍,对你没有看错,就是几百遍,学会了再进行后面的b,波,菠菜,菠萝,伯,伯伯,……

    这个没有任何诀窍就是持之以恒,天天做好训练,哪怕在公交车上,走在路上,骑电动车上,准备一个笔记本,路上看到他盯着一处看,也要教他红绿灯,挖掘机,楼房之类的。

    天天写孩子的进步,学会了哪些词哪些还发的不好,第二天要巩固,和小朋友相处怎么样,有没有社交问题。

    最后重点说一下,语言是社交的工具,语言不好的孩子很难融入到同龄孩子中去,遇到矛盾也不会处理或者告状,大人担心孩子被欺负会特意将自己孩子隔离出来,这样更加学不会交流的手段和解决问题的方法,我最开始的时候是买一大堆小瓶的泡泡水和气球,还有小零食带到小区孩子多的地方,让我家的自己一个一个分享给其他小朋友,一边分享一边带着他说:你好,给你,不用谢。运气好的时候还会有大点的孩子手拉手带着他一起玩,大多数情况不是他打别人就是被别人打。

    这个时候做家长一定要冷静,不要上前家长说了句拉住就走,打别人就让他自己过去说对不起,还要摸摸别人身上被打的地方,告诉他小朋友被你弄疼了,很难过不开心。被打就要教他说我不喜欢,疼。

    饮食方面,少吃多餐,我家以前是四餐两点,从泥糊糊状和面条慢慢到丝状,条装,再到片状。最好都是能拿在手里自己吃的,一种新食物要坚持三天,例如莴苣丝,第一天可能一口都不吃,闻一下就呕,第二天可以吃两口,第三天就能吃几筷子,适应了就换别的,每一餐爱吃的和不爱吃的混搭,吐了不管继续让他吃。

    自己做薯条和蛋挞,披萨,水果奶昔,不光是健康营养,更重要是让他有参与感,哪怕让他在旁边看着,都会增加进食的欲望和乐趣。

    总而言之,不论任何情况,只要做家长的不放弃,孩子本身就是希望,马上要上英语公开课了,暂时先到这里,晚点再更新。


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    愤怒的小鱼 发表于71楼  查看完整内容

    感同身受,不过我儿子已经12岁了,当时两岁半还啥都不会说,后来狠心送了幼儿园,每天睡前给他讲故事,说故事,到后来他讲,他读,他说。现在可以自己读英文小说,在班上成绩也挺不错,我想说的也是语言迟缓的孩子真的不比别人的差。不过也不能一概而论,我婆婆同学的孙子,也是两三岁不说话,现在10岁多了,妈妈一直在陪着孩子做康复,北京上海的大医院跑遍了,看着真的挺可怜。

    ysisimm 发表于70楼  查看完整内容

    我老公的外甥长得又帅又可爱,小时候聪明活泼,三四岁开始有你说的这些症状,不管别人怎么说家长都觉得无关紧要,继续各打两份工,白天出门深夜再归,孩子见不到爸爸妈妈,奶奶又天天把他关在家里不让出去也完全不跟他交流,后来病情越来越严重,长到了十几岁才去医院,医生说最好在七岁前干预,现在早就晚了。父母就高龄生了二胎,这个就丢特殊学校住读,到别人家做客把他手捆着,出去玩也只带小的,爷爷奶奶也只疼小的??吹梦颐?...
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    发表于 2019-3-16 09:05 |只看该作者

    很棒的妈妈,像你学习

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    发表于 2019-3-16 14:48 |只看该作者
    天天有鱼吃 发表于 2019-03-16 09:05

    很棒的妈妈,像你学习


    其实,都是孩子自己的努力,每天小朋友都是棒棒哒

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    发表于 2019-3-16 22:42 |只看该作者

    真是耐心的好妈妈,有点小惭愧,我们家特别爱跟我说话,有时候说多了蛮烦,经常说不要找妈妈,找爸爸去,妈妈累了

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    发表于 2019-3-16 22:59 |只看该作者
    萌萌哒冉冉 发表于 2019-03-16 22:42

    真是耐心的好妈妈,有点小惭愧,我们家特别爱跟我说话,有时候说多了蛮烦,经常说不要找妈妈,找爸爸去,妈妈累了


    那说明你家这方面都没有让你们操心嘛,婴幼儿语言发展是会影响到智力发育的,语言发育好的孩子一般逻辑思维能力更强一些。



    不过语言有爆发期,有的孩子虽然不说,但是问他都知道,只是量太少,没有形成井喷,说明输入的知识点都存在小脑袋瓜里了。

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    发表于 2019-3-17 08:22 |只看该作者
    南湖的朋友?

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    发表于 2019-3-17 09:11 |只看该作者
    十二栋601 发表于 2019-03-17 08:22

    南湖的朋友?


    是到

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    发表于 2019-3-18 00:37 |只看该作者
    真佩服这样的妈妈,辛苦了

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    发表于 2019-3-18 10:19 |只看该作者
    我家孩子2岁7个月,也是什么都不说,只会发baba和jiajia的音,着急中

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    发表于 2019-3-18 10:24 |只看该作者
    叶子huan 发表于 2019-03-18 00:37

    真佩服这样的妈妈,辛苦了


    只是把工作上的精力,投到孩子身上,省下来的很多费用就当挣钱了

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    发表于 2019-3-18 10:30 |只看该作者
    宝妈,你真的好棒!

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    发表于 2019-3-18 10:41 |只看该作者
    哈haha 发表于 2019-03-18 10:19

    我家孩子2岁7个月,也是什么都不说,只会发baba和jiajia的音,着急中


    深深的表示感同身受,每次带出去玩能够明显感到自己孩子和同龄孩子的差距,心里急的要命,这时候老人们都说:不要紧,贵人语迟,到年纪自己就什么都会了的。慢慢转眼快三岁了,幼儿园怎么办?该学的学不到怎么办?而且对这么小的小孩子来说,言语表达不出来会牵扯他的方方面面,例如教一个简单的规则,吃完饭的小朋友可以先一起游戏。孩子不说话,不交流,怎么去参与进来集体游戏,不明白弄错的地方怎么告诉老师,不想吃了或者不够还要,等等。



    幼儿园27.8个小朋友,一般配比是一位主班一位陪班一位生活老师。语言发育水平弱的孩子,要吃亏很多。另一方面,集体生活对孩子成长有不可或缺的促进作用,在家里很难建立如同幼儿园这样的氛围,对于语言发育迟缓但是喜欢和小朋友一起玩的孩子来说,上幼儿园确实可以激发他的言语发育,建议这个年龄段要着重加强干预,尽量跟上大部队顺利进入幼儿园。



    目前可以先针对“我,我要”“尿尿”“喝”“饿”这些主动需求帮助的单个词。并辅助夸张的动作,例如尿尿作个脱裤子的动作,并嘘嘘一下?;航夂屠鲜低ú怀┑奈侍?。

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    发表于 2019-3-18 10:41 |只看该作者
    哈haha 发表于 2019-03-18 10:19

    我家孩子2岁7个月,也是什么都不说,只会发baba和jiajia的音,着急中


    深深的表示感同身受,每次带出去玩能够明显感到自己孩子和同龄孩子的差距,心里急的要命,这时候老人们都说:不要紧,贵人语迟,到年纪自己就什么都会了的。慢慢转眼快三岁了,幼儿园怎么办?该学的学不到怎么办?而且对这么小的小孩子来说,言语表达不出来会牵扯他的方方面面,例如教一个简单的规则,吃完饭的小朋友可以先一起游戏。孩子不说话,不交流,怎么去参与进来集体游戏,不明白弄错的地方怎么告诉老师,不想吃了或者不够还要,等等。



    幼儿园27.8个小朋友,一般配比是一位主班一位陪班一位生活老师。语言发育水平弱的孩子,要吃亏很多。另一方面,集体生活对孩子成长有不可或缺的促进作用,在家里很难建立如同幼儿园这样的氛围,对于语言发育迟缓但是喜欢和小朋友一起玩的孩子来说,上幼儿园确实可以激发他的言语发育,建议这个年龄段要着重加强干预,尽量跟上大部队顺利进入幼儿园。



    目前可以先针对“我,我要”“尿尿”“喝”“饿”这些主动需求帮助的单个词。并辅助夸张的动作,例如尿尿作个脱裤子的动作,并嘘嘘一下?;航夂屠鲜低ú怀┑奈侍?。

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    发表于 2019-3-18 10:41 |只看该作者
    哈haha 发表于 2019-03-18 10:19

    我家孩子2岁7个月,也是什么都不说,只会发baba和jiajia的音,着急中


    深深的表示感同身受,每次带出去玩能够明显感到自己孩子和同龄孩子的差距,心里急的要命,这时候老人们都说:不要紧,贵人语迟,到年纪自己就什么都会了的。慢慢转眼快三岁了,幼儿园怎么办?该学的学不到怎么办?而且对这么小的小孩子来说,言语表达不出来会牵扯他的方方面面,例如教一个简单的规则,吃完饭的小朋友可以先一起游戏。孩子不说话,不交流,怎么去参与进来集体游戏,不明白弄错的地方怎么告诉老师,不想吃了或者不够还要,等等。



    幼儿园27.8个小朋友,一般配比是一位主班一位陪班一位生活老师。语言发育水平弱的孩子,要吃亏很多。另一方面,集体生活对孩子成长有不可或缺的促进作用,在家里很难建立如同幼儿园这样的氛围,对于语言发育迟缓但是喜欢和小朋友一起玩的孩子来说,上幼儿园确实可以激发他的言语发育,建议这个年龄段要着重加强干预,尽量跟上大部队顺利进入幼儿园。



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    哈haha 发表于 2019-03-18 10:19

    我家孩子2岁7个月,也是什么都不说,只会发baba和jiajia的音,着急中


    深深的表示感同身受,每次带出去玩能够明显感到自己孩子和同龄孩子的差距,心里急的要命,这时候老人们都说:不要紧,贵人语迟,到年纪自己就什么都会了的。慢慢转眼快三岁了,幼儿园怎么办?该学的学不到怎么办?而且对这么小的小孩子来说,言语表达不出来会牵扯他的方方面面,例如教一个简单的规则,吃完饭的小朋友可以先一起游戏。孩子不说话,不交流,怎么去参与进来集体游戏,不明白弄错的地方怎么告诉老师,不想吃了或者不够还要,等等。



    幼儿园27.8个小朋友,一般配比是一位主班一位陪班一位生活老师。语言发育水平弱的孩子,要吃亏很多。另一方面,集体生活对孩子成长有不可或缺的促进作用,在家里很难建立如同幼儿园这样的氛围,对于语言发育迟缓但是喜欢和小朋友一起玩的孩子来说,上幼儿园确实可以激发他的言语发育,建议这个年龄段要着重加强干预,尽量跟上大部队顺利进入幼儿园。



    目前可以先针对“我,我要”“尿尿”“喝”“饿”这些主动需求帮助的单个词。并辅助夸张的动作,例如尿尿作个脱裤子的动作,并嘘嘘一下?;航夂屠鲜低ú怀┑奈侍?。

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    我家孩子2岁7个月,也是什么都不说,只会发baba和jiajia的音,着急中


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    哈haha 发表于 2019-03-18 10:19

    我家孩子2岁7个月,也是什么都不说,只会发baba和jiajia的音,着急中


    确实很急,我能感同身受。

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